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『簡體書』韩礼德学术思想的中国渊源和回归

書城自編碼: 3142829
分類:簡體書→大陸圖書→文化世界各国文化
作者: 胡壮麟
國際書號(ISBN): 9787513598385
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期: 2018-03-01
版次: 1
頁數/字數: 448/
書度/開本: 16开 釘裝: 其他装订方

售價:HK$ 141.9

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編輯推薦:
《韩礼德学术思想的中国渊源和回归》是著名语言学家胡壮麟教授对韩礼德的学术思想及其中国渊源的渐进式阐
述,跨越三十多年,其中,*部分"中国渊源"反映了作者对韩礼德学术思想中国渊源在不同时期的认识过程;
第二部分"理论探讨"主要谈作者学习了韩礼德理论后的体会和进一步探讨,突出的是"系统"和"功能"这两个
理论概念;第三部分"语篇研究",即系统功能语言学与传统语法——句子语法的*不同,是韩礼德更为强调对
"话语"或"语篇"的研究;第四部分"汉语研究"将韩礼德的语言学理论应用于国内汉语的发展,使韩礼德的学
术思想在中国具有重要的实践意义,对国内读者增进对韩礼德学术思想的理解和应用具有重要的意义。
內容簡介:
《韩礼德学术思想的中国渊源和回归》是著名语言学家胡壮麟教授对韩礼德的学术思想及其中国渊源的渐进式阐述,跨越三十多年,其中,*部分"中国渊源"反映了作者对韩礼德学术思想中国渊源在不同时期的认识过程;第二部分"理论探讨"主要谈作者学习了韩礼德理论后的体会和进一步探讨,突出的是"系统"和"功能"这两个理论概念;第三部分"语篇研究",即系统功能语言学与传统语法——句子语法的*不同,是韩礼德更为强调对"话语"或"语篇"的研究;第四部分"汉语研究"将韩礼德的语言学理论应用于国内汉语的发展,使韩礼德的学术思想在中国具有重要的实践意义,对国内读者增进对韩礼德学术思想的理解和应用具有重要的意义。
關於作者:
胡壮麟,北京大学资深教授,清华大学外文系双聘教授,北京市优秀教师。研究方向为国外语言学、功能语言学、语用学、文体学、语篇分析、英语教学法、语言规划、符号学、认知与隐喻、中小学英语教学、多模态话语分析、认知诗学、认知文体学等。北京大学英语语言文学系原系主任。中国英语教学研究会原副会长,中国语言与符号学研究会名誉会长,全国高校功能语法教学研究会名誉会长,中国文体学研究会名誉会长。学术专著包括《语言学教程》 《语言学高级教程》等,译著包括《懂英语》(与黄倩合译,Understanding English, 原著Eugene Nida)等,发表有关语言学、功能语言学、语用学、文体学、语篇分析以及英语教学法等方面的论文200余篇。
目錄
目 录
序 ·············································· iii
第一部分 中国渊源
1.1 韩礼德
·················································3
1.2 王力与韩礼德
················································· 9
1.3 韩礼德的中国梦
·················································25
1.4 韩礼德学术思想的中国渊源和回归
················································ 35
第二部分 理论探讨
2.1 韩礼德的语言
观················································49
2.2 语式的变异
·················································63
2.3 评语法隐喻的韩礼德模式
················································ 76
2.4 对语言象似性和任意性之争的反思
················································94
2.5 语法化研究的若干问题
················································ 108
2.6 诗性隐喻
················································ 123
2.7 有关系统语言学主位分析的论争
················································135
2.8 系统功能语言学家的超学科研
究···············································151
2.9 系统功能语言学的认知观
················································163
第三部分 语篇分析
3.1 语音系统在英语语篇中的衔接功能
···········································179
3.2 语篇分析在教学中的应用
················································ 194
3.3 语篇语言学
················································210
3.4 系统语言学的语类理论
················································ 246
3.5 意义的多模式构建
——对一次PPT 演示竞赛的分析
·········································· 258
3.6 积极话语分析和批评话语分析的互补性
········································ 280
3.7 功能主义的文体观
················································ 294
第四部分 汉语研究
4.1 语义功能与汉语的语序和词序
················································313
4.2 小句与复句
················································ 328
4.3 现代汉语言语类型及其修辞功能
················································341
4.4 关系
················································351
4.5 系统功能语言学与汉语语法研究
················································387
4.6 力争与世界同步的中国语言学
················
內容試閱
序本文选取名《韩礼德学术思想的中国渊源和回归》基于一篇同名文章(1.4),在这篇文章中概述了我对我的导师——系统功能语言学倡导者韩礼德(M. A. K.Halliday)学术思想渊源的逐步认识。虽然我知道韩礼德早期在中国北京和广州两地留学,但是由于种种原因在很长时间内仍把他看作主要是英国伦敦学派创始人弗斯(Firth)的学生,是弗斯功能主义学说的传承者。根据近年来多方收集的材料以及韩礼德本人的态度逐步公开和明朗,我改变了原有的看法,开始认为他的学术思想最早或更多地来源于王力、罗常培、高名凯等中国学者,这才是他学术思想的主要来源。因此,本文选第一部分的4 篇文章反映了我对韩礼德学术思想中国渊源在不同时期的认识过程。由于"王力与韩礼德"(1.2)一文提供较多具体语料,虽曾于1993 年和2000年被两个文集转载过,现又再次出现,望能见谅。本文选的其余部分都围绕另一个主题——"回归"。所谓"回归",正如我在自己的同名文章(1.4)中所言,这首先表现在改革开放后韩礼德本人不时地来中国讲学和参加学术会议,自1979 年以来他对中国学生的培养,以及他培养的英国、加拿大、澳大利亚等国的学者近三十年关心和支持中国的语言学教学。遗憾的是,由于时间和篇幅所限,我未能就韩礼德具体的学术思想和科研工作是如何"回归"中国的内容作深入介绍。随着自己也已进入耄耋之年,无力完成此壮举,但我相信国内的中青年学者一定会有人钻研这个问题。这里,我只能从自己写过的文章中选上几篇,作为汇报。本文选的第二部分"理论探讨"主要谈我学习了韩礼德理论后的体会和进一步探讨,其内容除总论(2.1)外,主要涉及语式(2.2)、隐喻(2.3,2.6)、语言象似性(2.4)、语法化(2.5)、主位(2.7)、超学科性(2.8)和认知(2.9)。总的来说,这一部分突出的是"系统"和"功能"这两个理论概念。第三部分的主题为"语篇分析",即系统功能语言学与传统语法——句子语法的最大不同,是韩礼德更为强调对"话语"或"语篇"的研究,句子只是语篇在下一层次的体现(3.3,3.4,3.6),其余内容涉及语音系统(3.1)和多模态性(3.5)。更能说明"回归" 这个主题的是第四部分"汉语研究",涉及具体内容的有语序和词序(4.1)、小句与复句(4.2)、修辞功能(4.3)和关系(4.4),其余各篇都是有关汉语的总体研究(4.5,4.6,4.7,4.8)。有必要说明三点。第一点是上述三个部分所选论文只是部分地反映我对韩礼德语言理论的研究。鉴于我对系统功能语言学的研究和所写的论文较多地被收入其他论文集,除特殊情况外,不再重复。我自己写的论文集有《语言系统与功能》(北京大学出版社,1990)、《当代语言理论与应用》(北京大学出版社,1995)、《功能主义纵横谈》(外语教学与研究出版社,2000)、《语言·符号·教育》(商务印书馆,2015),读者可以从中找到不少有关文章。第二点要说明的是本文选只是源自中国的韩礼德的学术思想通过"我"的回归。国内有不少学长踏踏实实地做了不少工作,他们才是"回归"的主力,恕我不在此一一提名。最后,我不得不承认,韩礼德本人认为我在汉语方面的研究着力不够,有过多次当面批评。当然,我有我的苦衷,一则我是学英语的,汉语研究非我所长;二则学校领导曾经让我主管过英语系的领导工作,从教学到科研,我没法用汉语搪塞。因此,我希望本文选的出版,多少能让韩礼德宽心,毕竟第四部分的内容是汉语研究。我不敢说这些文章有多大学术价值,但有一点可以肯定,汉语界的一些学术权威还是重视的,把我在汉语界会议上宣读的论文选入他们所编辑的汉语语言学研究论文集中。本文选的"现代汉语类型及其修辞功能"(4.3),"关系"(4.4)和"发展中国特色的语言理论研究"(4.7)都是汉语界专门组稿的。鉴于本书属于论文汇编形式,因此对曾经在期刊上发表过的选文均未提供论文摘要和关键词,以保持版面清晰。最后,感谢外语教学与研究出版社的领导的支持,尤其是高等英语教育出版分社段长城副社长的大力协助,使本文选顺利出版。胡壮麟于北京大学蓝旗营2017 年8 月1 日

 

 

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