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『簡體書』音乐与律动：创造儿童的另一种生活方式（原书第7版）

書城自編碼： 3760071
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： Linda Edwards
國際書號(ISBN)： 9787111514299
出版社：机械工业出版社
出版日期： 2022-05-01

頁數/字數： /
釘裝：平装

售價：HK$ 68.8

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內容簡介：

对婴幼儿来说，音乐和律动就是他们的生活方式。儿童在音乐和律动中享受着生活，不知不觉地成长与学习，这就是本书一以贯之的理念。本书分章介绍了从婴儿期开始到小学低年级不同年龄阶段儿童适宜的音乐和律动活动，包括歌曲（曲谱）、手指游戏、律动活动等。这些幼儿歌曲和律动来自世界各地不同的文化，对于增进幼儿的文化理解很有帮助。同时，本书专门介绍了特殊儿童如何参与音乐和律动活动，音乐和律动教育对改善儿童肥胖症的作用，以及幼儿音乐和律动教育中的研究。
　　可以说，这本书是家长和幼儿园教师好用的工具书，也是幼儿音乐教育工作者和研究者的有价值的参考书。

關於作者：

琳达·卡罗尔·爱德华兹是查尔斯顿学院早期教育专业的一名荣誉退休教授。查尔斯顿学院位于南卡罗来纳州的查尔斯顿。琳达在那里教授视觉和表演艺术专业的本科和研究生课程。她本人先后从彭布洛克州立大学（Pembroke State University）获得了文学学士（BA）学位，从位于阿默斯特（Amherst）的马萨诸塞大学（University of Massachusetts）获得了教育硕士（MEd）和教育博士（EdD）学位。在进入学院工作之前，她在北卡罗来纳州的公立学校里从事了12年的幼儿园教师工作。爱德华兹博士的著作《创造性艺术——一个为教师和儿童提供的过程性方法》（The Creative Arts: A Process Approach for Teachers and Children ）现在已经发行到第5版了。她在《Young Children》《Science and Children》《Journal of Early Education and Family Review》《Dimensions in Early Childhood》和《Kappa Delta Pi Record》等多个期刊上发表过文章。同时，她是《Annual Editions: Early Childhood Education》杂志的顾问委员。另外，爱德华兹博士曾开发出早期教育专业的本科生和研究生课程，并得到了美国师范教育认定委员会和全美幼教协会（NCATE/NAEYC）的认证。作为幼儿艺术教育的倡导者，她抓住每一个在地区、州和全美的会议上做报告的机会，不遗余力地宣传视觉和表演艺术在幼儿生活中的重要性。

目錄：

总序
译者序
前言
作者简介
信念声明
章开启音乐和律动的旅程
一、音乐和律动：对儿童的乐趣和价值
将音乐引入课堂的四个重要原因
二、从计划开始
旅客的方式
三、通过音乐和律动看文化多样性
托幼机构环境评价量表（修订版）
四、加德纳的多元智力理论
音乐智能
身体一—运动智能
数学一逻辑智能
五、支持儿童的智能
加德纳理论对教师的启示
六、幼儿音乐和律动发展的基本阶段和
标准
音乐教育的标准
课程纲要
评价
七、发展适宜性实践
托幼机构环境评价量表（修订版）
八、选择歌曲、手指游戏和乐器
与幼儿一起歌唱
选择歌曲
九、幼儿的乐器
乐器欣赏
古典音乐和儿童
参考文献
第二章幼儿的音乐和律动
一、儿童期肥胖和体育运动缺乏
开端计划：我运动，我学习
“动起来！”计划
发展适宜性实践
托幼机构环境评价量表（修订版）
二、基于幼儿的自发运动
美国运动和体育教育协会
三、运动对创造性的作用
四、设计律动活动
发现你自己的空间
律动教育的三个教学方法
五、歌唱支持律动
六、音乐支持律动
七、教室中的孩子和舞蹈
八、律动和舞蹈的标准
基本的舞蹈律动
九、基本的律动材料
......

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