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| 編輯推薦: |
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文章出自国际主流报刊网站、权威机构的网站、经典著作等,以体现“趣味性、科学性和学术性”特色;各单元后均设有针对性的练习题,以促进学生的阅读实践能力。
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| 內容簡介: |
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《大学英语科技人文阅读教程2》重在培养学生的阅读能力,共10个单元。选材立足于新工科、新医科、新农科、新文科,具体包括爱情友情、跨文化交际、人工智能、建筑设计等话题,充分体现多学科的趣味性、科学性和学术性特点。每个单元包括两篇短篇阅读和一篇长篇阅读,旨在针对性地训练学生的精读与泛读能力;各篇文章后附有重难点词汇表和针对性的阅读练习,练习题目对标大学英语六级考试题型和难度,在训练学生阅读技巧的同时,有效辅助学生备考英语六级考试。
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| 關於作者: |
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初良龙,博士,教授,湖州师范学院外国语学院院长。省优秀青年骨干教师,校教学名师、师德标兵。发表论文20余篇,出版教材十余部。曾获省教学成果三等奖、社科二等奖、社科三等奖。研究领域为应用语言学、科技翻译。
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| 目錄:
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Unit 1 Love and Friendship1
Unit 2 Cross-Cultural Communication17
Unit 3 Artificial Intelligence 33
Unit 4 Family Education51
Unit 5 Medicine and Health 69
Unit 6 Financial Literacy87
Unit 7 Architecture and Art105
Unit 8 Literature and Culture123
Unit 9 Voluntary Service141
Unit 10 Disasters Preparedness159
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| 內容試閱:
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2018年以来,(办公厅)发布并启动实施了“六卓越一拔尖”计划2.0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科(以下简称“四新”)建设,深化高等教育教学改革,全面振兴本科教育,提高人才培养质量。基于此要求,我们编写了《大学英语科技人文阅读教程》,适用于非英语专业本科生。
教材重在培养学生的阅读理解能力,同时服务专业发展和人才培养目标。文章选材立足“四新”,话题广泛新颖,旨在打造兼具趣味性、科学性和学术性的综合阅读教程,在满足不同专业学生英语阅读知识性要求的基础上,拓宽学生跨学科视野,提升学生阅读兴趣。
教材分为两册,每册各10个单元,每个单元围绕一个与“四新”相关的主题,设置三篇文章(两篇短篇阅读、一篇长篇阅读),分别训练学生的精读和泛读能力;各篇文章后附有重难点词汇表及针对性的阅读练习。在篇章难度与习题类型上,两册教材分别对标大学英语四、六级考试,以期在提升学生阅读水平的同时,有效辅助学生备考英语四、六级考试。
第二册10个单元,包括爱情友情、跨文化交际、人工智能、家庭教育、医学健康、财经素养、建筑设计、文化文学、志愿者工作、灾难自救等话题。各单元结构如下:
● Text A(短篇阅读),语篇长度在700~800个单词,重点培养学生的精读能力。篇章练习包括阅读理解题和15选10的词汇题,在题目类型和难度设置上分别对标大学英语六级考试的相关题型。
● Text B(短篇阅读),语篇长度在700~800个单词,重点培养学生的精读能力。篇章练习包括阅读理解题和英译中句子翻译。其中阅读理解题对标大学英语六级考试中的题型;英译中的句子来自Text B,旨在通过翻译练习培养学生分析长难句的能力。
● Text C(长篇阅读),语篇长度在1200个单词左右,重点培养学生的泛读能力。篇章练习包括段落匹配题和中译英段落翻译,在题目类型和难度设置上分别对标大学英语六级考试的相关题型。
在本套教材的编写过程中,编者得到了清华大学出版社领导和编辑的支持与帮助,在此表示最诚挚的谢意!
编者
2023年2月
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