登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』国际税收“双支柱”改革规则指南

書城自編碼: 4129247
分類:簡體書→大陸圖書→經濟財政稅收
作者: 吴小强 何杨
國際書號(ISBN): 9787567816503
出版社: 中国税务出版社
出版日期: 2025-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 118.8

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
成为有能的自己:探索发现性与强迫性
《 成为有能的自己:探索发现性与强迫性 》

售價:HK$ 74.8
牛津大学正念课:重建生命的智慧
《 牛津大学正念课:重建生命的智慧 》

售價:HK$ 82.5
中医医德研究
《 中医医德研究 》

售價:HK$ 1320.0
历代绘画中的中华文明
《 历代绘画中的中华文明 》

售價:HK$ 107.8
她的病痛,总被当作幻觉
《 她的病痛,总被当作幻觉 》

售價:HK$ 75.9
象形文字 , 电话线上的国家:菲律宾呼叫中心的后殖民困境
《 象形文字 , 电话线上的国家:菲律宾呼叫中心的后殖民困境 》

售價:HK$ 82.5
上她的船
《 上她的船 》

售價:HK$ 76.8
古河道对地下工事风险影响研究——广州等城市地下工事风险案例溯源
《 古河道对地下工事风险影响研究——广州等城市地下工事风险案例溯源 》

售價:HK$ 328.9

建議一齊購買:

+

HK$ 140.8
《区域蓝皮书:中国区域经济发展报告(2024-2025)》
+

HK$ 43.7
《财政政策学习百问》
+

HK$ 96.8
《增值税法政策解读与实务操作》
+

HK$ 85.8
《以利为利-财政关系与地方政府行为》
+

HK$ 101.2
《西方财政思想史分析》
+

HK$ 85.8
《新质生产力背景下促进数字企业技术创新的财税政策研究》
內容簡介:
自2021年10月136个包容性框架成员发布双支柱方案声明至今,OECD持续发布数十份文件,逐步通过各项规则将双支柱方案落到实处,特别是是支柱二规则已经基本成熟,欧盟、日本、韩国、英国、瑞士等国家已经完成全球最低税立法,许多国际已经明确了立法计划,2024年起全球最低税进入实施过渡阶段。然而,双支柱相关规则为英文版本,体系复杂、专业性强、文本量大,其中包含大量已有或新设的专有名词,各项规则环环相扣,对国内希望了解和研究双支柱规则的人士带来相当难度。 來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书以问答和案例解析的方式,提供国际税收“双支柱”规则的基础知识。书中重点梳理双支柱方案部分规则的基础概念及操作流程,将各项规则按照实务操作步骤进行拆解,对规则进行说明与解析。具体内容包括:双支柱方案出台的背景及历史沿革;支柱一中金额A与金额B重要规则;支柱二应税规则(STTR)及全球反税基侵蚀(GloBE)规则以及征管指南、信息报告、安全港在内的系列专业规则;双支柱对跨国企业集团的影响与应对等。针对部分难以理解的内容,将辅以案例进行说明。
通过阅读本书,读者可构建起对双支柱方案主要规则的认知框架,了解双支柱方案旨在解决的问题,以及解决问题的方法与步骤,实现对规则背景与流程的熟悉,有助于各级税务机关税务人员加深对国际规则的理解和提高双支柱征管水平,为中国企业在全球遵守双支柱规则提供实操知识,同时为学术届国际税收研究提供基本参考。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.