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| 編輯推薦: |
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《语料库辅助英语教学人门》(第二版)系统介绍了语料库语言学理论与工具在英语教学中的应用,帮助读者全面掌握提高教学效率与质量的方法,并为英语教育创新实践提供理论支持与操作指南。本书立足语料库语言学最新研究成果与应用实践。创新性提出教学语料库与大语言模型互联理念。本书还通过47个实操活动整合语料库技术与AI工具,系统呈现语料库语言学知识和技能的建构过程。此外,本书配套免费语料资源及操作指引,支持教师高效备课与灵活运用,提升教学成效。
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| 內容簡介: |
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《语料库辅助英语教学入门》(第二版)全书共七章,系统介绍了语料库语言学在英语教学中的应用,结合现代信息技术和生成式人工智能工具,深入探讨如何利用语料库提升教学效果。此书强调语言知识与科技信息的互动沟通。内容覆盖语料库语言学的最新发展及其教学应用,尤其聚焦教学语料库与大语言模型的互联整合,提出了全新的语料库教学加工理念。本书让读者能够全面掌握如何利用语料库提升英语教学效率和质量,探索大语言模型与语料库工具的融合应用,并为外语教育的创新实践提供了理论基础和操作指导。
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| 關於作者: |
”何安平 华南师范大学外国语言文化学院教授;在国内外核心期刊发表相关论文80余篇,独著或主编英语教育类专著11部,其中《课程标准新理念与初中英语课程改革》、《高中英语课程改革的理论与实践》和《高中英语教育评价——理论与实践》分别获2004和2006年度全国教师教育课程资源“优秀资源”奖;先后主持英语教育类国家级及省部级课题30余项。何安平教授于1994年公派留学新西兰,1997年获惠灵顿维多利亚大学应用语言学博士学位,是国内最早进行语料库语言学研究的著名学者之一,20余年来极力开拓该领域的理论研究与教学应用。
徐曼菲 华南师范大学外国语言文化学院教授、博士生导师,中国英汉语比较研究会语料库语言学专业委员会理事;全国普通高等学校本科教育教学评估专家,全国第五届教育硕士优秀教师,华南师范大学教学名师;主要研究方向为语料库语言学、英语教育、教师教育。获国家级及省级教学成果奖6项,主持国家级及省级一流本科课程3门,主持广东省新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目(中学英语)等省级科研及教改课题5项,主编、参编本科英语专业教材6部,出版专著、编著5部,发表中英文学术论文30余篇。
金檀 教授、博士生导师,华南师范大学国际文化学院院长,国际期刊Language Testing in Asia副主编,主要研究领域为语料库语言学、语言能力测评与语言智能教学。主讲广东省研究生示范课程“外国语言学研究方法”,主编《外语教学智慧科研方法入门》,获国家级教学成果奖2项。主持国家社科、教育部人文社科与广东省社科等项目,代表性研究成果有“可控式文本改编”、“协同式知识构建”与“批判式案例加工”,获省级哲学社会科学奖1项。创建“一针三库智能教研平台”,所研制的“文本分级指难针”已被全球上万所机构的专业同行广泛采用,获广东省“新师范”建设优秀案例1项。”
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