新書推薦：
《
龙头股交易指南（上）
》
售價：HK$
52.8
《
古今之变：帝制终章与现代化迷思
》
售價：HK$
107.8
《
存在的意义 11位心理治疗师的存在-人本之旅（孤独、意义、自由、敬畏、死亡交织在人生旅途中，推动我们
》
售價：HK$
93.5
《
达尔文的植物世界 跟随达尔文的试验与研究发现自然植物的奥秘 达尔文进化论植物篇
》
售價：HK$
165.0
《
从世界工厂到世界引擎：中国创新的黄金时代2015-2025
》
售價：HK$
74.8
《
你永远有选择
》
售價：HK$
57.2
《
1848变革之年（理想，是“民族之春”，现实，是“血色夏日”，革命风暴席卷欧洲，旧时代的丧钟为新秩序
》
售價：HK$
85.8
《
拓客销售：可持续的营收增长
》
售價：HK$
75.9
|
| 編輯推薦： |
|
本书全面涵盖初中阶段语法知识，分为上、下两册，从be动词、各类代词、冠词，到多种动词时态，再到各类从句，系统梳理且深入拓展。它通过丰富的内容与多样练习，助力学习者理解运用语法，为初中英语学习筑牢根基。 每个知识点都配备了大量针对性强的练习题，从不同角度、不同难度层次对学习者进行考查与训练，帮助学习者全面掌握语法知识。书中练习题题型丰富多样，包含填空、选择、改写句子、翻译、阅读理解等常见题型。这种多样化的题型设置，既能锻炼学习者对语法规则的记忆和理解，又能培养他们运用语法知识进行实际表达和阅读理解的能力。例如，通过填空和选择题，让学习者巩固语法概念；改写句子题型则有助于学习者掌握句型转换的技巧；翻译和阅读理解题，能提升学习者在实际语境中运用语法知识的能力，使学习者真正做到学以致用。在每个语法知识点的练习前，都会有简洁明了的语法讲解和口诀总结，方便学习者快速理解和记忆。如be动词用法口诀 “be是am， is， are， I用am; you用are; is连着he/she/it; 单数都用is; 复数全用are; 否定not随后，疑问be提前”，通过这种朗朗上口的口诀，让学习者轻松记住be
|
| 內容簡介： |
|
本书全面涵盖初中阶段语法知识，分为上、下两册，从be动词、各类代词、冠词，到多种动词时态，再到各类从句，系统梳理且深入拓展。它通过丰富的内容与多样练习，助力学习者理解运用语法，为初中英语学习筑牢根基。 每个知识点都配备了大量针对性强的练习题，从不同角度、不同难度层次对学习者进行考查与训练，帮助学习者全面掌握语法知识。书中练习题题型丰富多样，包含填空、选择、改写句子、翻译、阅读理解等常见题型。这种多样化的题型设置，既能锻炼学习者对语法规则的记忆和理解，又能培养他们运用语法知识进行实际表达和阅读理解的能力。例如，通过填空和选择题，让学习者巩固语法概念；改写句子题型则有助于学习者掌握句型转换的技巧；翻译和阅读理解题，能提升学习者在实际语境中运用语法知识的能力，使学习者真正做到学以致用。在每个语法知识点的练习前，都会有简洁明了的语法讲解和口诀总结，方便学习者快速理解和记忆。如be动词用法口诀 “be是am， is， are， I用am; you用are; is连着he/she/it; 单数都用is; 复数全用are; 否定not随后，疑问be提前”，通过这种朗朗上口的口诀，让学习者轻松记住be动词的基本用法。同时，在参考答案部分，对每道题都进行了详细的解析，帮助学习者理解答案的由来，找出自己的知识薄弱点，进一步加深对语法知识的理解和掌握。
|
| 關於作者： |
|
潘玲玲 ---------------------------- 潘玲玲，复旦大学外文学院翻译专业硕士，中国翻译家协会会员，国内知名英语教育专家，K12英语课程体系研发领军者。深耕翻译与语言教育领域十余年，凭借扎实的学术功底与敏锐的市场洞察力，打造出多套现象级英语培优体系，被誉为”沪上英语教培创新标杆”。作为学术与商业双栖型教育者，其成就横跨三大领域： 课程研发：主导开发《新概念英语》完整教学体系（配套练习册正版销量破万册），构建剑桥MSE金牌课程（学员优秀率超90%），上海市小托福培训体系（满分学员60+，850分以上逾千人），并推出中考英语/初升高自招体系，屡创教学口碑纪录。 模式创新：2019年即以CCTalk直播课程跻身全国头部网师（超越97.57%同业），2024年新推Reading Explorer外刊阅读课程。 技术赋能：独立完成两大在线教育平台架构设计，实现课程研发、数字化教学、品牌运营全链路闭环，开创”一人团队”运作行业先例。
|
| 目錄：
|
目 录
Unit 1
1. 一般过去时（动词过去式的不规则变化）
2. 形容词 +ly 构成副词
Unit 2
1. 一般过去时（总复习）
2. 一般过去时和一般现在时的区别（注意时间状语）
3. 复习形容词和副词
Unit 3
1. have 的用法
2. 情态动词 must 和 can 的用法
3. 复习时间介词 at， in， on
Unit 4
1. have got 的用法；have 和 have got 的区别
2. 情态动词 must 和 need 的用法
3. need 实义和情态的不同
Unit 5
1. 复习 have 的用法
2. 对比现在进行时、一般现在时和一般过去时
3. 复习情态动词 must
Unit 6
1. 现在完成时（注重基本构成方法）
2. 过去分词的训练
Unit 7
1. 现在完成时
2. have been to & have gone to
Unit 8
1. 现在完成时
2. 对比现在完成时和一般过去时
Unit 9
现在完成时（for 和 since）
Unit 10
1. 一般将来时
2. 表将来的时间状语
Unit 11
1. 一般将来时、一般现在时和一般过去时的区别
2. 表过去和将来的时间状语对比
Unit 12
1. 一般将来时（侧重 in + 一段时间的表达）
2. 复习时间表达法（准确时刻的表达）
Unit 13
1. 复习名词性物主代词
2. 掌握 belong to
Unit 14
1. 宾语从句（that 引导的）
2. 半情态动词 need 复习
3. 助动词、情态动词、系动词复习
Unit 15
1. 宾语从句：直接引语转间接引语 1
2. 复习助动词、系动词和情态动词
3. 复习反义疑问句
Unit 16
1. 副词 too， very， enough
2. 反义词练习
Unit 17
动词不定式（want 和 tell）
Unit 18
形容词和副词（比较级和最高级）
Unit 19
形容词和副词（比较级和最高级不规则变化）
Unit 20
形容词和副词（同级比较）；同级、比较级、最高级总复习
Unit 21
1. 倒装句（so 和 neither 引导）
2. 不定代词 no 和 none 的用法
Unit 22
复合不定代词
Unit 23
过去进行时（when 和 while）
Unit 24
过去完成时（after 和 before）
Unit 25
定语从句（关系代词，关系代词的省略）
Unit 26
1. 定语从句（介词 + 关系代词）
2. 定语从句（定语从句只能用 that 的情况）
Unit 27
1. 情态动词 must， need 和 have to 的用法
2. 定语从句（关系副词）
Unit 28
情态动词表推测
Unit 29
情态动词表推测（must， can’t 对过去及过去正在进行动作的推测）
Unit 30
情态动词 may 的用法（表过去、现在和将来的推测）
Unit 31
直接引语转间接引语 2（主句一般过去时的情况）
Unit 32
直接引语转间接引语复习
Unit 33
条件状语从句（if）：主句一般将来时，从句一般现在时
Unit 34
宾语从句（特殊疑问词引导的宾语从句）
Unit 35
1. 被动语态（侧重一般过去时被动语态）
2. 各个时态的被动语态
Unit 36
1. 现在完成时被动语态
2. 一般将来时被动语态
3. 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时被动语态综合复习
附录
常用不规则动词过去式和过去分词表
参考答案
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
暢銷書架
