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| 內容簡介： |
本教材按照“基础、实用、专业”的原则进行结构设计，分为三个单元：第一单元的第1～8章为AutoCAD基础教学，第二单元的第9～12章为AutoCAD实用案例教学，第三单元的第13～14章为专业软件教学。通过三个单元循序渐进的学习，初学者在学习了AutoCAD基本命令后，以8个精心设计的案例和有针对性的课后练习题达到初步掌握命令操作的目标。然后通过一个真实建筑案例的平面图、立面图、三维建模的全过程实训，可对一个建筑物的设计有深入的理解，达到熟练掌握工程应用流程和命令操作的目标。最后，学习以AutoCAD为平台的建筑专业软件天正建筑，掌握AutoCAD操作的结构专业软件PKPM，完成AutoCAD的专业覆盖。來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书内容丰富、理论简要、案例实用，专业性强、简单易学是本书最大的特点。本书配套教学素材中配备了Flash演示多媒体教学课件，演示了所有实例教学操作的全过程，供读者反复观摩学习，方便自学和练习。
本书为普通高等教育本科及专科土木工程、房屋建筑工程专业的教材，也可作为高等职业教育本科、大专土木建筑类专业的教材，还可作为建筑工程专业技术人员的参考书。
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| 目錄：
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第1章 AutoCAD 入门知识 1
1.1 启动AutoCAD 2024 1
1.1.1 AutoCAD 2024 的启动方式 1
1.1.2 AutoCAD 2024 的启动界面操作 1
1.2 AutoCAD 2024 工作空间 2
1.2.1 标题栏 2
1.2.2 快速访问工具栏 3
1.2.3 菜单栏 3
1.2.4 选项卡和命令面板 3
1.2.5 绘图窗口 4
1.2.6 命令窗口 4
1.2.7 状态栏 5
1.2.8 模型/ 布局选项卡 5
1.3 文件操作 5
1.3.1 保存文件 5
1.3.2 新建文件 6
1.3.3 退出AutoCAD 6
1.4 鼠标和键盘操作 7
1.4.1 鼠标操作 7
1.4.2 键盘操作 8
1.5 AutoCAD 坐标 9
1.5.1 坐标系 9
1.5.2 坐标表达 9
1.6 AutoCAD 常用基本操作 11
1.6.1 AutoCAD 命令的启动方法 11
1.6.2 命令提示操作 11
1.6.3 对象选择 11
1.6.4 删除对象 13
1.6.5 放弃Undo 和重做Redo 13
1.6.6 视图缩放Zoom 和平移Pan 14
1.6.7 辅助绘图工具 15
1.6.8 帮助 19
练习题 19
第2章 基本绘图命令 21
2.1 直线的绘制 21
2.1.1 直线（Line）命令 21
2.1.2 射线（Ray）命令 22
2.1.3 构造线（XLine）命令 23
2.1.4 多线（MLine）命令 24
2.1.5 多段线（PLine）命令 26
2.2 曲线的绘制 28
2.2.1 圆（Circle） 28
2.2.2 圆弧（Arc） 29
2.2.3 圆环（Donut） 30
2.2.4 椭圆（Ellipse） 31
2.2.5 样条曲线（Spline） 32
2.3 规则图形的绘制 32
2.3.1 矩形（Rectang） 32
2.3.2 正多边形（Polygon） 33
2.4 图案填充和渐变填充 34
2.4.1 图案填充（BHatch） 34
2.4.2 渐变填充（Gradient） 37
练习题 38
第3章 图形编辑命令 41
3.1 复制对象类编辑命令 41
3.1.1 复制（Copy）命令 41
3.1.2 镜像（Mirror）命令 43
3.1.3 偏移（Offset）命令 43
3.1.4 阵列（Array）命令 45
3.1.5 移动（Move）命令 47
3.2 修剪对象类编辑命令 47
3.2.1 修剪（Trim）命令 48
3.2.2 延伸（Extend）命令 49
3.2.3 倒角（Chamfer）命令 50
3.2.4 圆角（Fillet）命令 51
3.2.5 打断（Break）命令 52
3.3 旋转缩放对象类编辑命令 53
3.3.1 旋转（Rotate）命令 53
3.3.2 缩放（Scale）命令 54
3.3.3 拉伸（Stretch）命令 54
3.3.4 拉长（Lengthen）命令 55
3.4 夹点编辑 56
3.5 专用编辑命令 57
3.5.1 编辑多段线（Pedit）命令 57
3.5.2 编辑多线（MLedit）命令 58
3.5.3 编辑填充图案（Hatchedit）命令 59
练习题 60
第4章 文字标注与表格 63
4.1 文字样式的设置 63
4.2 单行文字标注 65
4.3 多行文字标注 66
4.4 文字编辑 69
4.5 表格 70
4.5.1 创建表格 70
4.5.2 编辑表格 72
4.5.3 表格样式 74
练习题 76
第5章 尺寸标注 77
5.1 尺寸标注基本术语 77
5.2 设置尺寸标注样式 78
5.3 直线标注 86
5.3.1 线性标注（dimlinear） 86
5.3.2 对齐标注（dimaligned） 87
5.3.3 连续标注（dimcontinue） 87
5.3.4 基线标注（dimbaseline） 88
5.4 角度型标注 88
5.5 径向型标注 89
5.6 引线型标注 89
5.7 快速标注 91
5.8 编辑尺寸标注 91
5.8.1 关联性编辑 91
5.8.2 利用特性选项板编辑尺寸标注 92
练习题 93
第6章 高级绘图技巧 94
6.1 图层 94
6.1.1 图层设置 94
6.1.2 图层操作 97
6.2 图块 99
6.2.1 创建内部图块 100
6.2.2 创建外部图块 100
6.2.3 插入图块 101
6.2.4 定义“属性图块” 102
6.2.5 编辑“属性图块” 104
6.3 分解命令 105
6.4 特性匹配（格式刷） 105
6.5 边界和面域 106
6.5.1 边界（Boundary） 106
6.5.2 面域（Region） 106
6.5.3 编辑面域——布尔运算 107
6.6 图形信息查询 108
6.6.1 距离 108
6.6.2 面积 108
6.6.3 点坐标 109
6.7 清理 109
6.8 样板 110
6.8.1 创建样板 110
6.8.2 调用样板 111
6.9 组 111
6.9.1 创建组 112
6.9.2 组编辑 112
6.9.3 解除编组对象 112
练习题 113
第7章 三维绘图 115
7.1 三维绘图的基本概念 115
7.1.1 三维模型类型 115
7.1.2 右手法则 116
7.1.3 视图 116
7.1.4 视口 120
7.1.5 用户坐标系统UCS 121
7.1.6 消隐命令 123
7.2 绘制基本三维实体 124
7.2.1 长方体 124
7.2.2 球体 125
7.2.3 圆柱体 125
7.2.4 圆锥体 126
7.2.5 楔体 126
7.2.6 圆环体 127
7.2.7 棱锥体 127
7.2.8 多段体 128
7.3 创建复杂三维实体 129
7.3.1 拉伸实体 129
7.3.2 旋转实体 131
7.4 编辑三维实体 132
7.4.1 布尔运算 132
7.4.2 倒角 134
7.4.3 剖切 135
7.4.4 编辑实体面 136
7.5 三个3D 空间编辑命令 139
7.5.1 三维阵列3DArray 139
7.5.2 三维镜像Mirror3D 140
7.5.3 三维旋转Rotate3D 141
7.6 视觉样式和渲染 141
7.6.1 视觉样式 141
7.6.2 渲染 142
练习题 146
第8章 图形打印输出 148
8.1 模型空间与图纸空间 148
8.2 打印样式 149
8.3 模型空间打印输出 150
8.4 布局空间打印输出 153
8.5 其他格式输出 156
8.5.1 打印DWF 格式文件 156
8.5.2 打印光栅格式文件 157
8.5.3 输出文件 159
练习题 159
第9章 简单图形的绘制 162
9.1 五角星 162
9.2 立面木门 163
9.3 太极图 166
9.4 浴盆 167
9.5 道路指示标志 168
9.6 楼梯 171
9.7 图签 173
9.8 三维台阶 175
练习题 177
第10章 建筑平面图绘制 179
10.1 新建图层 180
10.2 绘制轴线 180
10.3 绘制墙线 183
10.4 绘制门 185
10.5 绘制窗 188
10.6 绘制阳台线 189
10.7 标注尺寸 190
10.8 注释文字 192
10.9 生成标准层平面图 193
10.10 后期处理 196
10.10.1 修改轴线的线型比例 196
10.10.2 设置“墙线”图层的线宽 197
第11章 建筑立面图绘制 199
11.1 准备工作 199
11.2 绘制门窗 200
11.3 绘制阳台 201
11.4 生成立面图 202
第12章 建筑三维模型图绘制 205
12.1 准备工作 205
12.2 绘制三维墙体 206
12.3 绘制门窗 209
12.4 绘制阳台 210
12.5 组装全楼 213
第13章 天正建筑软件简介 217
13.1 软件简介 217 13.1.1 安装环境要求 217
13.1.2 天正建筑的启动方式 217
13.1.3 天正建筑T20 V10.0 基本界面 217
13.1.4 天正图形对象 218
13.1.5 图形文件的兼容性 219
13.1.6 天正建筑学习帮助 219
13.1.7 天正建筑操作流程 219
13.2 平面图绘制步骤 220
13.2.1 初始设置 220
13.2.2 绘制与修改轴网 220
13.2.3 绘制墙体 225
13.2.4 插入门窗 226
13.2.5 插入楼梯 231
13.2.6 绘制阳台 232
13.2.7 门窗尺寸标注 232
13.2.8 三维观察 234
13.2.9 平面图符号标注 235
13.2.10 绘制一层平面图 238
13.2.11 绘制顶层平面图 241
13.2.12 绘制屋顶平面图 242
13.3 立面图生成和绘制 243
13.3.1 设置“工程管理”对话框 243
13.3.2 创建楼层表 243
13.3.3 生成立面图 244
13.3.4 深化立面图 245
13.4 剖面图生成和绘制 248
13.4.1 标注剖切符号 248
13.4.2 生成剖面图 249
13.4.3 深化剖面图 249
13.5 门窗表的生成 254
13.6 图库管理 256
13.6.1 图库的基本操作 256
13.6.2 新建图库组文件 256
13.6.3 打开图库组文件 257
13.6.4 新建、加入TK 文件 257
13.6.5 合并检索图块 257
13.6.6 新建、删除类别和图块 258
13.6.7 新图入库 258
13.6.8 插入图块 259
13.7 文件布图 260
13.7.1 单张打印 260
13.7.2 多视口布图打印 261
13.8 天正建筑在线学习 262
练习题 263
第14章 PKPM 结构系列软件简介 265
14.1 PKPM 结构系列软件概述 265
14.1.1 结构模块 265
14.1.2 砌体模块 268
14.1.3 钢结构STS 模块 268
14.1.4 减隔震模块 269
14.1.5 智能辅助设计& 参数化 269
14.1.6 施工图& 审查 269
14.1.7 鉴定加固模块 270
14.1.8 SAUSG 非线性模块 270
14.2 PKPM 结构设计流程 270
14.3 结构平面辅助设计软件PMCAD简介 270
14.3.1 PMCAD 软件应用范围 271
14.3.2 PMCAD 操作流程 271
14.3.3 PMCAD 工作界面 271
14.3.4 PMCAD 常用功能键 276
14.3.5 PMCAD 案例 276
14.4 框排架设计软件PK 简介 285
14.4.1 PMCAD 形成PK 文件 285
14.4.2 PK 二维设计 285
14.4.3 PK 框架施工图绘制 290
练习题 292
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| 內容試閱：
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本教材是面向普通高等教育土木工程和房屋建筑工程专业，以及高等职业教育本科、大专土木建筑类专业的AutoCAD 教材。本教材前三版基于“基础、实用、专业”的思路构建了三单元框架模式：第一单元第1～8章为AutoCAD基础教学，第二单元第9～12章为AutoCAD实用案例教学，第三单元第13～14章为专业软件教学。历经20多年的教学实践和检验，本书具有较强的实践操作性和专业性。
本教材所涉及的AutoCAD、天正建筑、PKPM三款软件，从第三版出版至今的8年间，有了较大的升级与改进，为了更好地服务教学，满足教学需要，及时更新教学内容，进行第四版的修订和编写。
AutoCAD以2024版为蓝本，在软件应用操作方面进行了如下的改进：①AutoCAD工作界面采用选项卡命令面板模式，对从命令面板引用命令的格式进行了修订。②修剪（Trim）命令新增了“快速”模式，使操作更加快捷，对相关内容进行了补充修订。③增强了三维动态的观察方式。④改进了三维对象的视觉样式形式。
天正建筑以T2V10.0为蓝本，更新了部分命令对话框。
PKPM进行了较大的升级与改进，采用了全新式的流程化菜单工作界面布局。本书以PKPM2025R2.5为蓝本，对PKPM结构系列软件下的“结构”模块操作进行了全面的修订。
本书配备了Flash演示多媒体学习素材，全面记录了所有实例教学操作的全过程，供读者反复观摩学习，方便自学和练习。读者可登录“化工教育”网（cipedu.com.cn），注册后即可免费下载学习。结合编者的操作技巧和教学经验，为突出要点，便于读者学习，本书使用特殊符号如下。
“专家建议符”。为读者提供一些操作技巧与建议。
“警告提示符”。提醒初学者注意。初学者由于概念理解不正确，容易出现操作错误。或者需进行与本命令相关的系统参数设置调整。
“教学演示符”。提醒读者本部分有教学演示。
↙“回车符”。本符号出现在命令操作详解中，表示“按一次回车键”。
本书由洛阳理工学院孙海粟担任主编，洛阳理工学院胡云杰、吴占景担任副主编。其中第1～6章、第8～11章由孙海粟编写，第13章由胡云杰编写，第7、12、14章由吴占景编写。张保善、蔡丽明等在该书的修订中做了部分工作。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正，在此表示衷心的感谢！
编者
2025年5月
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