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| 編輯推薦: |
1.《孩子:挑战》是儿童心理学奠基之作,“正面管教”理论基石,家庭教育领域的标杆。 2.作者鲁道夫·德雷克斯是现代实践派儿童心理学奠基人,他基于在亲子关系领域长达四十年的经验,提供了一套对解决家庭冲突行之有效的方法,并且这套方法已经得到了反复验证。 3.200多个鲜活案例和34条育儿新原则,有专业理论,也有具体实操,让父母不仅知道教育的根本,更能实践运用,真正解决家庭问题。 4.面对孩子的问题时,不打不骂,不吼不叫,这本书能让你终结焦虑,赢得孩子的合作。
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| 內容簡介: |
《孩子:挑战》是儿童心理学奠基之作,家庭教育领域的标杆之作,“正面管教”理论基石。 现如今,孩子带来的问题越来越多,也越来越严重,大部分家长都不知道该如何应对。父母也知道不能再用老一套的方法对待孩子了,但问题是,还有其他方法吗? 本书作者鲁道夫·德雷克斯基于在亲子关系领域长达四十年的经验,提供了一套对解决家庭冲突行之有效的方法,并且这套方法已经得到了反复验证。 全书用38章、200多个鲜活案例和34条育儿新原则,与父母、教育工作者等深入探讨如何教育孩子。 不打不骂,不吼不叫,一本让你终结焦虑,赢得孩子合作的实操宝典。
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| 關於作者: |
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鲁道夫·德雷克斯(Rudolf Dreikurs,1897—1972),美国儿童心理学家、精神病医生和教育家,现代实践派儿童心理学奠基人。生于维也纳,1923年从维也纳大学获得医学博士学位后,与精神病学家阿德勒开展合作。1952年在芝加哥建立阿德勒学院。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学相互融合,形成独具个人特色的教育实践方法,启发了正面管教、父母效能训练等方法的提出,在教育界有着举足轻重的影响力。
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| 目錄:
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前言 1 第一章 我们当下的两难处境 001 第二章 了解孩子 009 第三章 鼓励孩子 031 第四章 孩子的错误目标 050 第五章 惩罚和奖赏的谬误 060 第六章 运用自然结果和逻辑结果 068 第七章 坚定而不强硬 078 第八章 表现对孩子的尊重 083 第九章 引导孩子尊重秩序 088 第十章 引导孩子尊重他人的权利 095 第十一章 消除批评,淡化错误 098 第十二章 保持规律 108 第十三章 花时间训练孩子 113 第十四章 赢得合作 119 第十五章 避免给予过度关注 129 第十六章 避免权力之争 134 第十七章 从冲突中退出 144 第十八章 用行动代替语言 152 第十九章 不要“赶苍蝇” 162 第二十章 慎用取悦:要有勇气说“不” 165 第二十一章 避免冲动,出其不意 171 第二十二章 避免过度保护 177 第二十三章 激发独立性 182 第二十四章 不介入争斗 189 第二十五章 不被恐惧打动 202 第二十六章 管好自己,莫管闲事 210 第二十七章 不要怜悯孩子 221 第二十八章 合理而节制地提要求 232 第二十九章 坚持到底,说到做到 236 第三十章 把孩子放在同一条船上 241 第三十一章 认真倾听 246 第三十二章 注意说话的语气 250 第三十三章 心态放轻松 252 第三十四章 不过分在意“坏”习惯 258 第三十五章 共享欢乐时光 264 第三十六章 迎接电视的挑战 268 第三十七章 用平等交流代替单向说教 272 第三十八章 家庭会议 278 附录一 养育孩子的 34 条新原则 283 附录二 运用新原则 285
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